Grammaire Anglaise - Classe de Première
Niveau B2Année décisive pour atteindre un niveau B2 solide. Maîtrise les structures avancées et prépare-toi aux épreuves du Baccalauréat.
Niveau CECRL visé : B2
Utilisateur indépendant - Niveau avancé
Compréhension écrite
Comprendre des textes longs et complexes, articles de presse, textes littéraires
Compréhension orale
Comprendre des émissions TV, films, conférences sur des sujets variés
Expression écrite
Rédiger des essais argumentés, des lettres formelles, des critiques
Expression orale
S'exprimer spontanément, débattre, défendre un point de vue
Objectifs de l'année
Programme de grammaire Première
Perfect Tenses avancés
Present Perfect Continuous, Past Perfect, Future Perfect
"I have been working for 3 hours"
"By 2025, I will have graduated"
Conditionnels complets
Types 0, 1, 2, 3 et formes mixtes
"If I had known, I would have come"
"Had I known, I would have come"
Modaux de déduction
Must, can't, might, may, could pour la probabilité
"She must be tired"
"He can't have done it"
Structures causatives
Have/Get something done
"I had my car repaired"
"She got her hair cut"
Wish et If only
Exprimer le regret et le souhait
"I wish I had studied more"
"If only I could fly"
Inversion et emphase
Structures emphatiques avancées
"Not only did he win, but..."
"Never have I seen such..."
🎯 Focus : Les Modaux de Déduction
En Première, vous apprendrez à utiliser les modaux non plus seulement pour exprimer la capacité ou l'obligation, mais aussi pour exprimer des degrés de certitude sur des faits présents ou passés.
Certitude forte
must / can't
"She must be at work" (99%)
"He can't be serious"
Probabilité moyenne
may / might / could
"It might rain later" (50%)
"She could be right"
Déduction passée
modal + have + pp
"He must have left"
"She can't have known"
Préparation au Baccalauréat
Épreuves écrites
- Compréhension de documents (textes + iconographie)
- Expression écrite argumentée
- Maîtrise des axes thématiques
Épreuves orales
- Compréhension orale (audio/vidéo)
- Expression orale en continu
- Interaction avec l'examinateur
